參加計劃 營造關懷精神健康的校園
由2024年開始，賽馬會平行心間走入校園，希望在校內設立一個師生共建的放鬆充電角落。此外，也透過推動學生自發主導校本精神健康推廣，同時為師生提供身心健康相關的課程，建造一個支持與關懷精神健康的環境。
成立平行心間學會，培訓及支援學生舉辦校內精神健康推廣活動，提升朋輩支援技巧，同時學習關顧自己。
為師生提供「身心健康自我管理課程」，透過主動進行身心健康管理，讓學生和教職員都能夠主導個人健康。
透過環境營造工作坊，師生、家長，甚至校工也能共同設計校內的平行心間站，為校園創造放鬆空間。
由大專院校進行計劃成效評估，師生皆可反映意見。學校可參考報告，擬訂長遠支援方向。
如欲了解更多詳情，請電郵至 levelmindschools@mind.org.hk
感謝學校反應熱烈 計劃已完成招募
賽馬會平行心間（校園版）已招募130間中學。
成功參加之學校將獲得港幣二十萬元的身心健康創新基金，用於學生推行校內精神健康活動及進行校園環境營造。
賽馬會平行心間（校園版）
時間線與流程
步驟
提交報名
學校提交網上申請表，表明參加意向。
一對一會談
計劃人員會與學校溝通、調整期望及確保資源的提供。
呈交計劃書
學校提交計劃書，以詳細說明參與承諾。
篩選程序
由香港賽馬會慈善信託基金和計劃團隊審閱計劃書。
確認參與
學校簽署協議，以確認參與計劃。
時間歷程
學生迎新會面
為學會領袖和幹事安排三個技能及知識課程，並為中一同學和身心健康大使安排身心健康自我管理課程。課程日子和時間將會根據學校時間表進行協調。
計劃在校精神健康推廣活動
平行心間學會開始計劃在校精神健康推廣活動；為學校教職員安排身心健康大使課程
環境營造工作坊
為教職員及學生進行環境營造工作坊。
籌辦精神健康推廣活動
平行心間學會開始為同學舉辦三個在校精神健康推廣活動（時間安排將根據學生的計劃而有所不同）。
教職員培訓課程
為教職員進行青少年精神健康急救課程。
年度活動
年度聯校領袖活動；全城精神健康活動
