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『「读」自去升级』—告别碎片化资讯,开启深度阅读

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以下的动作,我们每天都在重复着:起床就拿起手机,在发光的萤幕上按个不停,打开不同的社交媒体,IG Reels 看完一个又一个,Threads 上的贴文如浪潮般涌来。明明内容都很熟悉,换个形式又像新奇事物。睡前一直不愿放下,醒来第一件事又是拿起手机。日子好像变得散乱,注意力难以集中,情绪容易忽高忽低,每当安静下来就会觉得不自在。在这个「数码时代」,大家都似乎无法逃离电子产品的束缚。

试着回想,你有多久没有放下手机,打开一本喜欢的书,安静地阅读了?刚开始时或许会不习惯,看了一小段便会感到沉闷,又想拿起手机寻求快感和刺激。但时间久了会发现,每当注意力真正沉浸在文字当中,思绪就会开始变得清晰。完整地读完一个段落、一个章节,脑中会出现清晰的脉络,而不是转瞬即逝的碎片。

碎片化快感 vs. 沉淀后的清晰

社交媒体上的资讯并不是完全没有深度,只是我们平日接触到的往往流于表面。这都要归因于演算法,演算法根据我们对不同内容的浏览时间和互动纪录,持续推送可「速食」的相似内容,形成「同温层」,目的是吸引我们继续看下去。研究指出,这种「碎片化阅读」虽然能扩大认知广度,却明显削弱了认知深度。

美国卫生部长办公室的咨询报告指出,13至17岁青少年中高达95%人有使用社交媒体,近三分之一人几乎全天不停使用。每天使用超过三小时的青少年,出现抑郁与焦虑症状的风险约为其他人的两倍。另外,Meta内部研究发现,约46%的13至17岁青少年表示,社交媒体让他们对自己的外貌感觉更差。由于青少年的前额叶皮质尚未完全成熟,其情绪调节与注意力控制能力本就较弱,故接触碎片式资讯与持续的社交,会较容易造成「心理杂乱」,进一步削弱专注力与情绪稳定。

相比之下,阅读要求我们放慢速度、专注文章内容、反覆咀嚼和思考。认知神经科学家 Maryanne Wolf 指出,「深度阅读」会启动大脑较复杂的理解、推理与反思能力,帮助人建立更有脉络的知识。这种「主动建构」的过程,让资讯不再只是过眼云烟,而是能沉淀成更深层且属于自己的理解。

正因为深度阅读能训练专注与反思,它也成为了改善身心灵健康的有效途径。剑桥大学一项研究指出,童年时养成「为乐趣而读」的习惯,到了青春期压力与抑郁症状显著较少。此外,阅读虚构文学有助提升同理心,让人更能理解他人情绪,从而强化情绪调节与人际连结。这种从文字中获得的平静与空间,能帮助我们从日常压力中抽离,重建心理韧性,达到身心灵的平衡与滋养。

更可贵的是,我们从阅读中找到共鸣。我最近读了一本关于香港在地人文的书。当读到作者描写我生活的城市时,我感到无比亲切;当读到她在这地的故事时,又觉得新奇有趣。一样的景物,背后蕴藏的情感却不尽相同。找到相似的感受,寻找到相似的感受,让我感到被理解——「原来大家都有这样的情绪、想法」。当发现别人看待同一事物有不同角度时,则引发思考和共情,从而培养同理心。本以为只属于自己的情绪与想法,原来也在别人的文字里出现,心里便会涌起一种安心,仿佛被看见、被接纳。那一刻,孤独感赫然退散,取而代之的是一种被「被看见、被接纳」的踏实。那一刻,你不再觉得自己是一座孤岛,而是重新相信:自己的感受是真实、珍贵且有价值的。

你也不妨每天给自己预留片刻安静的时间,打开书本,看看别人眼中的世界,让吸收资讯不再只是走马看花,而是真正地理解、沉淀。

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参考资料:

  1. https://www.theguardian.com/commentisfree/2018/aug/25/skim-reading-new-normal-maryanne-wolf
  2. https://link.springer.com/article/10.1186/s40359-026-04846-2
  3. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9415515/
  4. https://www.hhs.gov/surgeongeneral/reports-and-publications/youth-mental-health/social-media/index.html
  5. https://metasinternalresearch.org/
  6. https://www.cam.ac.uk/research/news/reading-for-pleasure-early-in-childhood-linked-to-better-cognitive-performance-and-mental-wellbeing
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